ЗАПИСЬ НА ИНТЕНСИВ
Содержание программы интенсива
Раздел "Предполетная практика"
Урок 1. Теоретическая часть
  • Обзор программируемого квадрокоптера TelloEdu и его технических характеристик;
  • Комплектация набора квадрокоптера;
  • Принципы подключения к мобильным устройствам;
  • Система команд (SDK) и ее реализация в Python-библиотеке tello_binom и Scratch;
  • Обзор задач будущих проектов;
  • Обсуждение необходимых умений для реализации проектов.
    Урок 2. Теоретическая часть
    • Обсуждение техники безопасности;
    • Разделение детей на команды, обучение навыкам совместной работы;
    • Изучение принципов программирования квадрокоптера TelloEdu с использованием языка программирования Python3 и библиотеки tello_binom.
      Практическая часть
      • Установка и настройка необходимого ПО;
      • Устранение неполадок, подключение квадрокоптеров по сети;
      • Написание и отладка первой программы для квадрокоптера;
      • Тестирование прохождения управляющих команд с возвратом ответа;
      • Подготовительные действия для полетных миссий.
        Раздел "Полетные миссии"
        Урок 1. Теоретическая часть
        • Повторение: линейный алгоритм. Циклический алгоритм. Вывод данных;
        • Тренировочные полеты. Простая навигация. Панорама 360;
        • Функции для прямолинейного движения.
          Практическая часть
          • Создание шаблона программы;
          • Тренировочные упражнения: линейный алгоритм. Автовзлет и посадка, включение и выключение видеопотока, повороты, прямолинейные движения во всех направлениях;
          • Функции для прямолинейного движения.
            Урок 2. «Патрулирование лунной базы. Квадраты»
            Теоретическая часть
            • Повторение: циклический алгоритм. Цикл со счетчиком и до условия;
            • Прямолинейные движения с поворотами и без поворотов;
            • Оптимизация программы с помощью циклов.
              Практическая часть
              • Тренировочные упражнения: программирование полета по квадрату, тоже с поворотами;
              • Траектория «квадрат» с использованием цикла со счетчиком;
              • Проект «Многоугольник»;
              • Проект «Вертикальный квадрат»;
              • Представление проекта.
                Урок 3. «3D-сканирование лунной базы. Многоугольники»
                Теоретическая часть
                • Закрепление: циклический алгоритм. Цикл со счетчиком. Математическая модель. Вычисления. Целочисленное деление и округление. Создание пользовательских функций. Принципы работы библиотек. Расчет правильного многоугольника. Расчет угла поворота. Варианты применения.
                  Практическая часть
                  • Программирование полета по траектории «правильный n-угольник»;
                  • Оформление программы в виде пользовательской функции;
                  • Повороты коптера к центру в вершинах многоугольника.
                    Урок 4. «Поиск лунохода. Сканирование сектора, обнаружение»
                    Теоретическая часть
                    • Повторение: вложенные циклы со счетчиком. Прерывание цикла по событию. Сравнение. Ветвление. Логические переменные-флаги. Принцип работы и применение высотомера.
                      Практическая часть
                      • Решение комплексной задачи по сканированию квадратного сектора с обнаружением объекта по изменению высоты квадрокоптера над поверхностью;
                      • Проектная работа «Поиск лунохода»;
                      • Представление проекта.
                        Урок 5. «Последствия метеоритного дождя. Анализ видеопотока»
                        Теоретическая часть
                        • Принципы разработки комплексного проекта;
                        • Вложенные циклы;
                        • Приемы работы с видеопотоком. Обратная связь.
                          Практическая часть
                          • Проектная работа «Оценка повреждений обшивки»;
                          • Работа с видеопотоком и фотоснимками при автономном полете квадрокоптера вне зоны видимости;
                          • Фиксация результатов по каналу обратной связи.
                            Урок 6. «Доставка сообщений. Криволинейные траектории»
                            Теоретическая часть
                            • Криволинейные траектории;
                            • Работа с 3D-координатами;
                            • Правило правой руки;
                            • Движение по дуге в SDK и библиотеке tello_binom.
                              Практическая часть
                              • Практическая работа «Доставка сообщения»;
                              • Реализация вертикальной дуги с перемещением по всем трем осям координат.
                                Урок 7. «Прокладка линии связи. Движение по синусоиде»
                                Теоретическая часть
                                • Повторение: реализация криволинейных траекторий. Правило правой руки. Практическое применение коптера. Программирование движения по синусоиде. Ограничения в командах перемещения. Циклы.
                                  Практическая часть
                                  • Проект «Прокладка линии связи» с протягиванием бечевки по траектории;
                                  • Горизонтальная синусоида;
                                  • Добавление смещения по оси Z.
                                    Урок 8. «Ниже радара. Следование рельефу по данным датчика»
                                    Теоретическая часть
                                    • Повторение: считывание показаний высотомера. Реализация в цикле реакции на вычисленное изменение высоты.
                                      Практическая часть
                                      • Проект «Полет под радаром»;
                                      • Программирование измерения высоты в цикле каждые 20см и реакции (движения вверх или вниз);
                                      • Изменение траектории;
                                      • Представление проекта.
                                        Урок 9. «Орбитальная миссия. Осмотр астероида. Уравнения»
                                        Теоретическая часть
                                        • Принципы 3D-сканирования и реконструкции объектов;
                                        • Оптимальные траектории для сканирования;
                                        • Повороты к центру (сканируемому объекту);
                                        • Повторение: программирование движения по многоугольнику. Уравнение окружности. Использование тригонометрических функций.
                                          Практическая часть
                                          • Проектная работа «Сканирование объекта по спирали», использующая пройденные математические модели;
                                          • Представление проекта.
                                            Урок 10. «Космические скорости. Переход на эллиптическую орбиту»
                                            Теоретическая часть
                                            • Космические скорости;
                                            • Виды орбит;
                                            • Закрепление навыков построения дуг, кривых, эллипсов;
                                            • Применение для моделирования физических процессов.
                                              Практическая часть
                                              • Расчеты коэффициентов для движения по условным линиям орбит;
                                              • Проект «Орбиты»: программирование трех окружностей и трех эллипсов с разными углами наклона в качестве траектории движения квадрокоптера;
                                              • Представление проекта.
                                                Made on
                                                Tilda