4.1. В программе выделяются следующие роли участников:
- члены проектных команд
- администраторы проектных команд
- менеджеры проектных команд
- помощники менеджеров
- эксперты
- члены организационного комитета
- партнеры
- приглашенные тренеры и игротехники
4.2. Проектные команды и их члены.
4.2.1. К участию в программе допускаются команды школ Москвы и других городов в составе от 2-х до 4-х человек учащихся.
4.2.2. От одной школы к участию в программе может быть заявлено не более 3-х команд. Если команд больше, то участникам команд потребуется отдельная договоренность с оргкомитетом программы.
4.2.3. В команде должен состоять как минимум два участника, уверенно владеющих навыками программирования. Это означает владение одним из промышленных (то есть не учебных, таких как Pascal/VisualBasic/Delphi/Scratch) языков программирования на минимальном прикладном уровне (запись и чтение файлов);
4.2.4. Участвовать в программе могут учащиеся 8-11 классов.
При этом не рекомендуется (но и не запрещается) участие учащимся 11 классов, в связи с их высокой загрузкой по подготовке к ЕГЭ.
4.2.5. В программе могут участвовать смешанные команды, то есть состоящие из учащихся разных школ и разных классов.
4.2.6. Решение об участии в проекте принимается каждым участником команды самостоятельно.
4.2.6. Участник проектной команды отвечает за свою готовность
работать над проектом, участвовать в мероприятиях «Школы IT-решений», взаимодействовать с другими участниками и организаторами программы.
4.3. Администраторы проектных команд.
4.3.1. Администратор проектной команды (администратор проекта) — учитель той же школы, от которой выступает команда;
4.3.2. Администратор проектной команды отвечает за координацию взаимодействий проектной команды и её менеджера с администрацией школы;
4.3.3. Каждая проектная команда, участвующая в программе, должна иметь как минимум одного администратора. При этом администратор может поддерживать несколько команд, если от школы выступает более одной команды;
4.3.4. В случае смешанных команд, включающих учащихся разных школ, необходимо, чтобы у администратора команды была налажена коммуникация с руководством той школы, в которой проект команды будет внедряться.
4.4. Менеджеры проектных команд.
4.4.1. Менеджер проектной команды (менеджер проекта) — студент IT-направления профильного вуза, напрямую руководящий выполнением командой проектной задачи и координирующий работу участников команды.
4.4.2. Менеджер закрепляется за командами, допущенными к основной части программы. Менеджер команды назначается организационным комитетом программы.
4.4.3. Менеджер проектной команды отвечает за:
- реализацию командой проектной задачи, в частности:
- декомпозицию и постановку задач,
- планирование работ,
- соблюдение сроков выполнения работ,
- сохранение темпа движения команды по проекту,
- управление рисками и ресурсами проекта,
- другие активности, необходимые для поддержания хода проекта
- взаимодействие команды с организационным комитетом «Школы IT-решений»
- взаимодействие команды с экспертами программы
4.4.4. Менеджер проектной команды имеет право отстранить от участия в проекте члена команды, систематически срывающего ход проектной работы или не выполняющего никакой работы по проекту.
4.5. Помощники менеджеров.
4.5.1. Помощник менеджера проектной команды — школьник, имеющий подтвержденный опыт проектной деятельности, проходящий стажировку в позиции помощника менеджера проекта.
4.5.2. Отбор помощников менеджеров в 2020 учебном году будет проходить по отдельному испытательному заданию.
4.5.3. Помощник менеджера получает опыт в тех же областях, за которые отвечает менеджер.
4.6. Эксперты
4.6.1. Эксперт «Школы IT-решений» — сотрудник IT-компании, являющейся партнером или организатором программы, либо преподаватель или сотрудник вуза-партнёра, обладающий высокой квалификацией в области информационных технологий и/или управления проектами.
4.6.2. Эксперты оказывают консультационную поддержку проектным командам и их менеджерам, а также дают обратную связь по промежуточным результатам работы команд.
4.6.3. Эксперты дают оценку результатам работы команд в промежуточных контрольных точках программы.
4.6.4. Эксперты участвуют в итоговой приёмке IT-решений, реализованных командами, оценивают их и дают обратную связь.
4.7. Другие участники программы.
4.7.1. Члены организационного комитета являются руководящей и направляющей силой «Школы IT-решений», выполняют организаторские функции в отношении всех процессов проведения программы.
4.7.2. Партнёры программы «Школа IT-решений» — люди и организации, содействующие её проведению своими интеллектуальными, репутационными, материальными и иными ресурсами.
4.7.3. Приглашённые оргкомитетом тренеры и игротехники проводят образовательные и обучающие мероприятия в рамках «Школы IT-решений», направленные на повышение квалификации всех её участников.